Deux cas de figure :
• soit en fonction d’un type de handicap déterminé : le directeur est face à une demande réelle d’un enfant avec un handicap et souhaite vérifier que son école présente une accessibilité de base en fonction du handicap du futur élève.
• soit pour tout type de handicap : le directeur est curieux de connaitre le niveau d’accessibilité de son école et ce pour tout type de handicap confondu.
Le principe d’utilisation est simple :
1. Le directeur choisit le type de questionnaire à utiliser
2. Il se munit d’un mètre et du questionnaire pour relever l’accessibilité de son école
3. Le bâtiment a été coupé par pièce et pour chaque pièce, une série de questions par élément se trouvant dans la pièce a été élaborée.
4. En face de chaque question, une réponse cotée est présente. Dans le cadre de réponse, le directeur n’indique la cotation écrite que si l’élément qui devait être vérifié correspond totalement à la réponse proposée. Dans tous les autres cas, le chiffre à indiquer est égal à 0.
5. Pour chaque série de question, il faut calculer le total obtenu et additionner tous les résultats d’une pièce pour déterminer son score.
6. Dès que le score est obtenu, il suffit de se référer au carré réponse pour voir si le niveau d’accessibilité est correct ou si des modifications doivent être apportées.
7. Pour tous les scores négatifs, le directeur pourra se référer aux fiches conseils et ainsi mieux réaliser les changements qui pourraient être envisagés.
Les questionnaires à télécharger:
-> Questionnaire d'auto-évaluation de l'accessibilité pour un étudiant avec un handicap visuel
Questionnaire Handicap visuel
-> Questionnaire d'auto-évaluation de l'accessibilité pour un étudiant avec un handicap auditif
Questionnaire Handicap auditif
-> Questionnaire d'auto-évaluation de l'accessibilité pour un étudiant avec un handicap moteur
Questionnaire Handicap moteur - Entrée
Questionnaire Handicap moteur - Couloirs
Questionnaire Handicap moteur - Classe
Questionnaire Handicap moteur - Cantine
Questionnaire Handicap moteur - Sanitaire
Questionnaire Handicap moteur - Salle de gymnastique
Questionnaire Handicap moteur - Aspects opérationnels
Questionnaire Handicap moteur - Equipements/sécurité
-> Questionnaire d'auto-évaluation de l'accessibilité pour un étudiant avec un handicap cognitif
Questionnaire Handicap cognitif
-> Questionnaire d'auto-évaluation de l'accessibilité pour tout type de handicap
Questions concernant la classe, toilettes, cantine, salle de gym
Questions concernant les différents couloirs de l'école
Questions concernant la sécurité, les aspects opérationnels, escalier et les équipements